Punti chiave

• La Camera ha aperto audizioni dedicate agli alunni ad alto potenziale cognitivo e sono partite le procedure del concorso docenti PNRR3.
• La press review insegnante del 16 dicembre 2025 approfondisce opportunità, riconoscimenti e diritti per la professione docente.

Introduzione

La Camera dei Deputati ha avviato il 16 dicembre 2025 un ciclo di audizioni sugli studenti ad alto potenziale cognitivo, concentrandosi su nuove strategie di inclusione scolastica. Nella stessa giornata, ha preso il via la procedura per il concorso docenti PNRR3 con lo scioglimento delle riserve. Questa press review insegnante offre una panoramica aggiornata su prospettive e tutele per i docenti.

Notizia principale. Audizioni parlamentari sui nuovi concorsi docenti

Le dichiarazioni del Ministro dell’Istruzione

Il Ministro dell’Istruzione ha presentato ieri in Parlamento le linee guida dei nuovi concorsi docenti previsti per l’inizio del 2026. Nel corso dell’audizione presso la VII Commissione, il Ministro ha confermato l’impegno di 87 milioni di euro per l’assunzione di circa 20.000 insegnanti di ruolo, con particolare attenzione alle discipline STEM e al sostegno.

Il piano introduce importanti cambiamenti nelle procedure selettive, con una prova preselettiva informatizzata, una prova scritta sulle discipline e un colloquio orale centrato sulle competenze didattiche innovative. Il Ministro ha dichiarato che l’obiettivo è valorizzare l’esperienza sul campo e garantire ai nuovi docenti solide competenze disciplinari e pedagogiche.

I sindacati intervenuti hanno espresso preoccupazione riguardo i tempi ritenuti troppo stretti e la mancanza di misure specifiche per la stabilizzazione dei precari storici. FLC CGIL ha chiesto garanzie concrete per chi ha accumulato anni di servizio e un confronto approfondito prima della pubblicazione dei bandi ufficiali.

La Commissione ha programmato ulteriori audizioni tecniche a gennaio, durante le quali verranno esaminati nel dettaglio i criteri di valutazione dei titoli e la struttura delle prove d’esame.

In breve oggi. Innovazione didattica

Piano nazionale scuola digitale: nuovi fondi

Il Ministero dell’Istruzione ha previsto lo sblocco di 150 milioni di euro per il Piano Nazionale Scuola Digitale, destinati a laboratori innovativi e formazione docenti. I fondi, provenienti dal PNRR, saranno attribuiti alle scuole attraverso bandi competitivi, premiando i progetti inclusivi e focalizzati sulle competenze digitali.

Le scuole potranno presentare proposte fino al 15 febbraio 2026, con particolare attenzione agli ambienti di apprendimento flessibili e alla formazione degli insegnanti sull’uso didattico della tecnologia. L’obiettivo dichiarato è raggiungere almeno il 70% delle istituzioni scolastiche italiane entro il 2027.

I dirigenti scolastici hanno accolto positivamente la misura ma richiedono chiarimenti sui criteri di valutazione e sulle modalità di rendicontazione. L’Associazione Nazionale Presidi ha posto l’accento sulla necessità di procedure semplificate che non aggravino il carico burocratico delle scuole.

Risultati del monitoraggio sulla formazione obbligatoria

INDIRE ha pubblicato i dati relativi al monitoraggio sulla formazione obbligatoria dei docenti per l’anno scolastico 2024-2025. I risultati mostrano un aumento del 23% nella partecipazione ai corsi di aggiornamento, con il 67% degli insegnanti che ha completato almeno un percorso riconosciuto. I corsi più seguiti riguardano metodologie didattiche innovative e gestione di classi complesse.

Particolarmente apprezzati risultano i corsi in modalità blended, che combinano attività in presenza e online, registrando un tasso di completamento superiore all’85%. Le aree formative più richieste sono la valutazione delle competenze e l’educazione civica digitale, con lunghe liste d’attesa in alcune regioni.

Il Presidente di INDIRE ha sottolineato come la formazione continua sia ormai parte integrante della cultura professionale dei docenti italiani, pur evidenziando forti disparità territoriali che necessitano di azioni mirate nelle aree interne e nel Mezzogiorno.

In breve oggi. Contrattazione e diritti

Trattative per il rinnovo contrattuale: ultimi sviluppi

Le negoziazioni per il rinnovo del Contratto Collettivo Nazionale della scuola sono riprese dopo tre settimane di pausa, con un incontro presso l’ARAN che ha coinvolto tutte le sigle sindacali rappresentative. L’attenzione si è concentrata sugli aumenti retributivi, con una proposta governativa di incrementi medi di 160 euro al mese e una revisione dei criteri per la valorizzazione professionale.

I sindacati giudicano l’offerta insufficiente e chiedono almeno 200 euro di aumento per recuperare potere d’acquisto. CISL Scuola ha presentato una controproposta che comprende anche la revisione dei carichi di lavoro e nuove tutele contro il burn-out.

Il prossimo incontro, fissato per il 10 gennaio 2026, sarà determinante per valutare la possibilità di chiudere l’accordo entro il primo trimestre dell’anno. Il Ministro ha dichiarato che le risorse sono già previste nella legge di bilancio e che esiste la volontà politica di valorizzare il personale scolastico.

Nuove disposizioni sul benessere organizzativo

L’Osservatorio nazionale sul benessere lavorativo nella scuola ha pubblicato le linee guida per la prevenzione dello stress lavoro-correlato negli istituti. Il documento, elaborato con esperti di medicina del lavoro e psicologia organizzativa, introduce strumenti di autodiagnosi e protocolli operativi per la gestione delle situazioni critiche.

Tra le novità principali figura l’obbligo per ciascuna scuola di nominare un referente per il benessere organizzativo e predisporre un piano annuale di prevenzione. Le linee guida includono anche sportelli di ascolto professionale e percorsi di supervisione per docenti in situazioni di stress elevato.

L’iniziativa risponde all’aumento dei casi di burn-out e disagio professionale, con un incremento del 34% delle assenze legate alla salute mentale nel personale scolastico. Il coordinatore dell’Osservatorio ha sottolineato che il fenomeno influisce negativamente sulla qualità dell’insegnamento e sul clima scolastico e non può essere più trascurato.

Cosa tenere d’occhio. Date chiave ed eventi

• 15 gennaio 2026: Pubblicazione ufficiale dei bandi di concorso per docenti di scuola secondaria (12.500 posti disponibili)
• 20 gennaio 2026: Seconda audizione parlamentare sulle procedure concorsuali presso la VII Commissione
• 25-27 gennaio 2026: Fiera nazionale dell’innovazione didattica a Bologna con workshop sulle nuove tecnologie per l’insegnamento
• 31 gennaio 2026: Termine per l’invio delle candidature ai progetti pilota su flessibilità oraria e didattica per competenze
• 10 febbraio 2026: Ripresa delle trattative all’ARAN per il rinnovo contrattuale, con focus sulla parte normativa

Conclusione

Le audizioni in Parlamento su alunni ad alto potenziale e i nuovi concorsi per docenti segnano una fase decisiva per la scuola italiana, con investimenti mirati e questioni aperte su procedure selettive e stabilizzazione del precariato. L’innovazione didattica e il benessere professionale rimangono aspetti centrali per la comunità scolastica.
Cosa tenere d’occhio: la pubblicazione dei bandi di concorso il 15 gennaio e le prossime audizioni parlamentari il 20 gennaio 2026.